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《1-5分钟自教自学英语(小学版)》出版

责任编辑:李超       日期:2025-05-13 16:07:37
导读:近日,李迎宾创作的《1-5分钟自教自学英语(小学版)》由中国农影音像出版社2024年12月首次出版。书籍简介:本书是英语学习的实用指南,旨在让教与学都轻松高效。面向3 - 6年级,通过速记音标法,将复杂音标简易化,...
近日,李迎宾创作的《1-5分钟自教自学英语(小学版)》由中国农影音像出版社2024年12月首次出版。

书籍简介:本书是英语学习的实用指南,旨在让教与学都轻松高效。面向3 - 6年级,通过速记音标法,将复杂音标简易化,结合趣味背诵,快速掌握音标与拼读;用数字记忆字母读音规则,告别死记硬背单词。针对8 - 9年级,以数字和口诀归纳初中全部基础语法知识,学习时间灵活。书中还提供教师教学口诀及练习,学生一背三练的方法,附巩固复习建议与练习,助力学习者自学,攻克英语词形、句法难题。

1-5分钟自教自学英语.png

 

作者简介

李迎宾,男,笔名颍河之滨,1952年生,河南省洛阳市偃师区人。退休教师。1964年初中学英语,67届下乡知青,1976年任民办教师,自学教英语。1988年北京外语学院函授结业,1990年洛阳教育学校英语系毕业,英语中教一级。教初中毕业班英语32年,教小学英语3-6年级4年。退休后,在郑州办英语学习班7年(2012-2019)。著有《1-5分钟自教自学英语》小学版、初中版各一册,目的是为初学英语打好语音、语法基础,用口诀法、数字法巧学精练,为升学考试打好语法基础,找出答题技巧。

 

书籍目录

一、英语入门音标拼读教(学)法 1
二、国标音标 2
三、音标总教(学)法( 1-7 天) 3
四、方法(一):7 天( 1-5 分钟)速学、速记音标具体教学法
( 1-1-1 分钟)5
五、方法(二):点读自我检测(第一天 1-1-1 分钟)6
六、读背及点读自我检测(第二天 1-1-2 分钟) 7
七、音标拼读及练习(一)学习法(第三天 5-3-1 分钟)
音标拼读及练习(二)学习法(第四天 5-3-1 分钟) 8
八、音标拼读及练习(一) 9
九、音标拼读及练习(二)(巩固) 10
十、单词的音标音节划分及读音练习(注意重读、弱读)表格 11
十一、音节划分(第五天 5-3-1分钟;第六天 3-3-1 分钟);
第七天 5-5-5 分钟 12
第八天 5-5-5 分钟 13
十二、句子音标练习(三) 14
十三、句子音标练习(四) 15
字母读音规则
一、方法一:读音规则教学法。初步掌握辅音字母及组合;(第一天 5-3-3 分钟)
元音字母及组合;(第二天 5-3-3 分钟) 18
二、方法二:辅音字母及组合发音 20
英语辅音字母及组合读音规则与不规则(表格) 21
三、辅音字母及组合读音规则及不规则速记:
第一天 5-3-3 分钟 22
第二天 3-3-3 分钟 23
第三天 3-3-2 分钟 24
四、辅音读音规则练习 25
五、辅音字母读音规则练习与测验 26
六、英语元音字母及组合(2-2-2 分钟) 27
七、英语元音字母单字母的读音规则及不规则的具体教学法:
第一天 3-3-3 分钟) 30
第二天 3-3-3 分钟) 31
八、元音字母在单音节词中读音练习(一) 32
九、元音字母开、闭读音练习(二) 33
十、字母划分音节找重、弱(表格) 34
十一、元音单字母在双音节以上中的重、弱读的读音规则及不规则具体教学法
(第三天 5-3-3 分钟) 35
十二、元音单字母在双音节以上中的读音规则练习(5-5-3 分钟 ) 36
十三、元音单字母在双音节以上中的读音不规则练习(3-3-2 分钟) 37
十四、两个字母组合重、弱读音规则教学法:第四天 2-2-1 分钟 38
十五、两个字母组合不规则读记法(第五天 5-5-5 分钟) 39
十六、两个字母组合读音规则及不规则练习一 40
十七、两个字母组合读音规则及不规则练习二 41
十八、两个字母组合读音规则及不规则练习三 42
十九、三个字母、四个字母组合读音规则及不规则练习四 43
二十、复习元音单字母在单音节词中的读音规则及不规则(第六天 3-3-3 分钟)
复习二个字母、三个字母、四个字母组合的读音规则及不规则
(第七天 3-3-3 分钟)
(第八天 3-2-2 分钟) 44
二十一、元音字母组合读音练习(一) 45
二十二、元音字母及组合与元音音标练习(二)自我检查 46
二十三、字母读音练习(三) 47
二十四、字母读音练习(四) 48
语法:数字、口诀式记忆法及巩固练习(附答案)
二、四法名词、动词、形容词和副词
一、名词(二、四法)具体教学法(一) 49
二、名词(二、四法)( 1) 50
三、名词(二、四法)(2) 51
四、名词用法巩固练习教学法(附答案) 52
五、谓语动词的具体教学法 57
六、谓语动词时态巩固练习( 1) 58
七、动词(二、四法)(一)( 1) 59
八、谓语动词具体教学法及巩固练习(2) 60
九、动词(一)(2) 61
十、谓语动词具体教学法及巩固练习(3) 62
十一、动词(一)(3) 63
十二、动词练习(谓语)(附答案) 64
十三、非谓语动词具体教学法 68
十四、动词(二) 69
十五、非谓语动词巩固练习教学法 70
十六、非谓语动词巩固练习(附答案) 71
十七、动词原形、过去式、过去分词不规则的规则 73
十八、形容词、副词具体教学法(A) 74
十九、形容词、副词具体教学法(B) 75
二十、形容词、副词(一)(二、四法) 76
二十一、形容词、副词具体教学法(C) 77
二十二、形容词、副词巩固练习具体教学法(D) 78
二十三、形容词、副词(二)(二、四法) 79
二十四、形容词、副词的比较级、最高级变法及形容词变副词的具体教学法(E)80
二十五、附(一)形容词、副词比较级、最高级变法(三) 81
二十六、形容词、副词巩固练习(附答案) 82
三、三法:冠词、代词、数词
一、冠词的具体教学法 84
二、冠词(三、三法)(一) 85
三、冠词(三、三法)(二) 86
四、冠词练习(一)(附答案) 87
五、代词的具体


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