内容简介《网络文化载体识别与交融》系边缘学科性质的教材,作为高校公共选修课程,设计为5大模 块,共15章。

模块1网络文化的内涵与外延,包括绪论;模块$网络文化孕育社会进步,包括网络文化与社 会的关系、网络文化与人文素质的关系;模块％网络文化载体与传统文化,包括网络文化的国学载 体识别与交融、网络文化文书载体识别与交融、网络文化符号载体识别与交融;模块4在识别与交 融中强化学业能力,包括网络文化载体的资源共享整合与利用、网络文化载体的识别与专业识别、 在识别与交融中强化学业能力;模块5在识别与交融中提高人文素质,包括网络文化载体的时政 识别与交融、网络文化载体的经贸识别与交融、网络文化载体的科技识别与交融、网络文化载体的 教育识别与交融、网络文化载体的法律识别与交融、网络文化载体的伦理识别与交融。

模块的设计体现一定的逻辑层次,每章的内容与编排体例遵循一定的层次规范(教学方案和 步骤(行文中尽量根据教材的核心思路,即凭借网络资讯平台,旨在培养学生采集信息并内 化——亦即广泛利用网络文化信息,建构起一种信息与能力的转换功能,以提高学生的实用技能 与人文素质。这一基本思路是围绕着教学目的,即教育价值取向的。

本书系新型的，具有边缘学科性质的教学用书。作为高校公共选修课的教科书,它不仅适用于全日制本科各专业通用,而且适用于各级各类培训机构人文素质教育方面的教学参考书,还可作为社会自学或者大众读物。

作者介绍：刘贤明（Liuxianming），笔名以晴，法学博士，湖北仙桃人，1975 年 8月参加工作。第一 学历华中师范大学中文系本科学历学位，中国政法大学在职法律硕士研究生，中欧国际管理学院法学博士（ LLD ）学历学位，香港大学法律学院高级访问学者，其工作主要在高校教学第一 线任教（原武汉工业大学），学科带头人；研究方向：法理学与经济法学。系国家一级大报《中国贸易报》专题部主任，教授，高校法学教授，中国法学会暨中国社会保障学会专家学者。获有包括“全国法学论坛”及“教科学术论文”国家级一等奖在内的各级各类（含文体类）奖励五十有余，见刊学术论文两百有余，已出版学术著作多部，如主编高校通识教育教材・四部丛书《网络 文化载体识别与交融》，著有《宪法与公约视角下中国反腐败立法研究》，《证据求是：AI 及 线上法院的法治思维》，《法治・伦理・生态文明》等。

一、个人经历：1.在“农业学大寨”的 1972 年回乡务农，父母安排学艺，但多以投身农业生产劳动。2.1975 年 8 月（参加工作）～1991 年 8 月：湖北省仙桃市国营排湖渔场因有技术“体制内”工 作。1977 年恢复高考因有工作放弃高考，工余自学获首届高教毕业文凭，成功率万分之一。3.1991 年 8 月～1993 年 8 月：华中师范大学中文系 8901 班全日制在校读书学习。4.1993 年 8 月～2008 年 8 月：国家统一分配到武汉市教委工作，在东啤学校任中学语文组长， 自 1999 年 9 月在武汉理工大学任教 9 年，人事关系仍在武汉市教委。系中国政法大学在职法律硕士研究生，中欧国际管理学院 LLD 法学博士学历、学位（知名高校教学相长·远程教育）。5.2008 年 8 月～2016 年 11 月：国家聘任制背景下应聘广州高校成功，任广州涉外经济学院教学督导办公室主任，任广东工程职业技术学院专职教授，任广东金融学院法律系教授教学；2016年2月与北京华图深圳分校签约3年公务员教育培训教学任务。

二、荣誉表彰： 1.1987年获有副省级荣誉称号两项（一项作文竞赛优秀辅导员奖，一项演讲比赛优秀辅导员奖， 武汉市教委授予八七 ～八八学年度副省级荣誉，考入华中师大该成果要计为入选条件之一）。 2.任武汉生物工程学院教学任务时，为组织获得先进单位奖（校级荣誉）；任海军工程大学自考课《行政法与行政诉讼法》合格率高，有高分达 92 分。 3.因著名高校武汉理工大学教学之履历，久远的教学相长之资历，将“科学前沿”与“远程 教育”结合堪称首选；教学相长与远程教育获中欧国际管理学院（ LLD）法学博士学历、学位（成绩档案：成绩优秀，导师江平）。4.任武汉理工大学《大学语文》的教学在历次教学评估中评定为优良。 5.广州涉外经济学院“教育教学改革研讨会论文一等奖”（校级荣誉）。 6.中国教育学术委员会“教科论文评比”一等奖（国家级荣誉）。 7.《教育教学质量监控保障基于人才培养模式指向价值目标》中国教育月刊“教科论文评比”一等奖（国家级荣誉）。 8.高校通识教育教材·四部丛书《网络文化载体识别与交融》（本科生版），出版发行后入 教育部暨工信部高校创新教育教材系列，有高校拟作校选课首选教材；其“文理兼具”与“授人 以渔”特色被教育专家誉为“填补空白”（部级荣誉）。9.法学专著《宪法与公约视角下中国反腐败立法研究》入高校哲学社会科学成果文库。10.历次出席全国法学论坛：①出席第八届“中国・泛 珠三角合作与发展法治论坛”，论文《经济一体化与“法律 3.0 时代”》发表并置于论坛文献之首（国家级荣誉）。②出席“粤港澳法学论坛”论文《法律多元整合：体制链接创设珠三角+南海经济法治特区》入国家智库。③获“第九届中国法学青年论坛”奖励（部级荣誉，法学“两库”：论文，名录）。④专著《法治·伦理·生态文明》国际出版发行，sci收录，入国家智库。11.《推动绿色发展需要观念更新与科技开发互动》在《决策与信息》发表后入国家智库。12.《证据求是：AI及线上法院的法治思维》，初次受到出版社奖励，有待读者评价。

三、社会职务： 1.中国法学会，中国社会保障学会教授；承担国家相关课题研究，成果录入国家智库。2.《中国贸易报》专题部主任，教授。 3.深圳广东创见律师事务所法律顾问。

四、科研成就（包括“荣誉表彰”中的数项内容）： 1.理论建树：精神·环境建构理论。 2.高校通识教育教材·四部丛书《网络文化载体识别与交融》（本科生版），出版发行后入教育部暨工信部高校创新教育教材系列。 3.任公务员培训《结构化面试》教学得出“歌诀”系报考者学习后应考之“定海神针”。 4.《证据求是：AI及线上法院的法治思维》45万字，不仅就证据求是的概念予以阐明，而且就AI及线上法院的学术性予以开拓创举。

五、讲授课程（历任教学任务）： 1.《高中语文》；2.《大学语文》；3.《政治经济学》；4.《国际贸易理论与实务》； 5.《法理学》；6.《行政法与行政诉讼法》；7.《税法》；8.《知识产权法实务》。

六、学术论著（代表作）：

1.高校通识教育教材·四部丛书《网络文化载体识别与交融》，46.3万字，北京理工大学出版社2012。

2.高校哲学社会科学成果文库《宪法与公约视角下中国反腐败立法研究》，33.1万字，国家行政学院出版社2013。

3.博导新论《司法绩效量化评价法立法要义探讨》，社会科学家，2018年第6期。

4.司法文明协同创新中心《论大数据与WJP语境下诉讼社会监察机制》，北大法宝，2019.4.9。

5.《法治·伦理·生态文明》，46.1万字，环球出版社2023。

6.《证据求是：AI及线上法院的法治思维》，45万字，中国文化出版社2025。